Індивідуальний план роботи вихователя

Дистанційна робота педагогів закладів дошкільної освіти в умовах карантину

Як створити якісний відеоконтент для дошкільнят

Що менші діти, то більше уваги дорослих вони потребують — у цьому найбільший челендж карантину. Мотивація дошкільнят — суцільно ігрова: вони спілкуються зі своїми однолітками через рольові ігри. На жаль, на дистанційному навчанні заклади не можуть це забезпечити.

Зараз багато батьків трохи розгублені з дошкільнятами вдома і часто не знають, як і куди рухатися впродовж дня. Тому ми пропонуємо їм своєрідну «дорожню карту» дня — чек-ліст, у якому перелічуємо вправи чи активності, які можна робити вдома з дитиною, надаємо рекомендації до виконання того чи іншого завдання чи виду діяльності. Батьки можуть рухатися за цією "дорожньою картою", якщо хочуть, або обрати свій шлях, отримуючи від вихователя перелік корисних посилань на різноманітні пізнавальні сайти для дітей. У цей орієнтовний план дня ми намагаємося вкласти основні види діяльності: розвиток мовлення, математичних здібностей, робота з дрібною моторикою, фізичні вправи. Головне в організації такого виду роботи - фахова допомога батькам в організації дозвілля дітей в період карантину, а не виконання плану академічних досягнень.

Орієнтовний план роботи вихователя з дітьми в період карантину

(За принципом блочно - тематичного планування)

Тематичний тиждень - набір активностей для дітей. Один тиждень - одна тема.

Тематичні тижні:
Квітень
I тиждень - тема: "Весна"
II тиждень - тема: "Україна – рідний край"
III тиждень - тема: "Безпека понад усе"
IV тиждень - тема: "Ой який чудовий я"

Кожен день тижня має підтему і може включати наступні елементи: