Версія для друку
2 118

Дистанційна робота

КАРАНТИН. Дистанційна робота.
       Що менші діти, то більше уваги дорослих вони потребують — у цьому найбільший челендж карантину. Мотивація дошкільнят — суцільно ігрова: вони спілкуються зі своїми однолітками через рольові ігри. На жаль, на дистанційному навчанні заклади не можуть це забезпечити.
       Зараз багато батьків трохи розгублені з дошкільнятами вдома і часто не знають, як і куди рухатися впродовж дня. Тому вихователі нашого закладу створили у Вайбері групи з батьками та кожного дня пропонують батькам своєрідну «дорожню карту»  — чек-ліст, у якому перелічені вправи чи активності, які можна робити вдома з дитиною. Педагоги надають рекомендації до виконання того чи іншого завдання чи виду діяльності. Батьки можуть рухатися за цією "дорожньою картою", якщо хочуть, або обрати свій шлях, отримуючи від вихователя перелік корисних посилань на різноманітні пізнавальні сайти для дітей. 
      У такий орієнтовний план дня ми намагаємося вкласти основні види діяльності: розвиток мовлення, математичних здібностей, робота з дрібною моторикою, фізичні вправи. Головне в організації такого виду роботи - фахова допомога батькам в організації дозвілля дітей в період карантину, а не виконання плану академічних досягнень.
       Тож з гордістю за наших вихованців та великою вдячністю батькам за співпрацю звітуємо за дистанційну роботу.